HOW TO NABA

Ecco la raccolta della prima parte di pubblicazioni realizzate a inizio anno riguardanti workshop e “progetti speciali” NABA.
Matteo Mocchi, Giorgia Lupi, Mariano Dallago, Massimo Martignoni


Ecco la raccolta della prima parte di pubblicazioni realizzate a inizio anno riguardanti workshop e “progetti speciali” NABA.
Matteo Mocchi, Giorgia Lupi, Mariano Dallago, Massimo Martignoni

Come ogni estate, Duilio Forte parte per le foreste svedesi per il workshop Stuga.
Leggi il programma e guarda lo sviluppo dell’intero progetto nel corso degli anni.

Cronaca di una visita con gli studenti del 1° anno al Progetto Lissone a cura di Nonostante.
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Il docente Marco Penati ha portato gli studenti del 1° anno alla filiera dell’arredo: una visita a Progetto Lissone con puntate presso falegnameria, fabbro, vetreria, tappezzeria, produzione poliuretano, lavorazione plexiglas e produzione compensati.

Michele Porcu e gli studenti del corso di Exhibition (III anno, AA 2007/8) sono andati in visita alla mostra “Nuove Acquisizioni. La collezione di libri d’artista di Vanni Scheiwiller”, curata dall’Archivio del ‘900 del Mart con la collaborazione di Cecilia Gibellini e Alina Scheiwiller.

Michele Porcu e gli studenti del corso di Exhibition (III anno, AA 2007/8) sono andati in visita all’argenteria/laboratorio/showroom/museo De Vecchi, a Milano.

Continuano le visite organizzate da Marco Penati: aziende manifatturiere di ogni tipologia e dimensione che si aprono agli studenti per fare capire come funziona la produzione industriale, semi-industriale e artigianale in Italia.
Venerdì 23 maggio un gruppo di studenti del 2° anno di design ha visitato gli impianti di produzione di Bormioli Rocco e figlio a Fidenza.

Da una serie di conversazioni tra Enzo Mari e un gruppo di studenti di Naba Design in occasione della collaborazione per il workshop per Torino Geodesign, Milano, maggio 2008.

Visita degli studenti del terzo anno alla redazione di “Abitare“.
Grazie alla gentilissima Paola Nicolin e all’altrettanto gentile Fabrizio Gallanti la visita si e’ conclusa con un gioco/esercizio che e’ poi diventato un servizio sul numero 480 (marzo 2008).
Data una fotografia di Stephen Waddell, gli studenti dovevano immaginare la storia dietro la foto medesima. Sviluppare ipotesi, osservare i dettagli, capire che cosa ci fosse sotto/dietro.